Datos del perfil:
- Victor Manuel Gomez
- Alvaro Galeano
- Pedro Largo
DESCRIPCIÓN DE LA WIKI:
En esta Wiki aprenderás los diferentes deportes de una manera fácil y entretenida, con vídeos, imágenes y explicaciones detalladas sobre los rasgos más importantes acerca del Fútbol, Baloncesto y Tenis, además de otras noticias interesantes sobre todo tipo de deportes.
LINK WIKI: http://conoceeldeporte.wikispaces.com/
DESARROLLO DE LA WIKI:
Para el desarrollo de esta Wiki empezamos analizando los temas que mejor conocíamos y en los que mayores conocimientos (aparte de los que se puedan encontrar en la red) pudiéramos aportar y que no nos resultara demasiado complicado. Dado que todos somos deportistas, elegimos el tema del deporte y dentro de este pensamos que al ser 3 personas, elegiríamos los 3 deportes más practicados en el mundo y decidimos hablar un poco de cada deporte para que las personas que no lo lleguen a conocer, aprendan su funcionamiento, reglas básicas, y cosas de interés relacionado con los deportistas más conocidos de cada deporte, además de vídeos explicativos en los cuales vinieran actividades básicas de cada deporte y que partiendo de ellas, pudieran desempeñar dicho deporte individualmente.
Critica a otra wiki
La página que
vamos a comentar “Descubriendo nuevos mundos” nos adentra en la asignatura de conocimiento del medio,
en concreto, en el Universo y centrándose en una gran variedad de áreas de
conocimiento.
Para comenzar,
la wiki consta de una página de inicio con una introducción sobre el tema.
Luego se estructura la unidad didáctica en objetivos, contenidos, metodología,
temporalización y evaluación. A su vez, incluye 2 fotografías, haciendo la
página algo más interesante que si fuera solo texto.
A continuación, vamos a comentar las
diferentes áreas del conocimiento. Según la práctica se debía hacer un apartado individual por cada miembro
del grupo y no 19 apartados sobre el tema del Universo (como se ve en la
imagen), en el cual, ningún apartado está realizado individualmente por cada
miembro del grupo( ya que no se indican los nombres de los miembros), sino que,
es una wiki realizada al completo por el grupo, tanto la pagina principal como
sus apartados.
La primera habla sobre los asteroides, reflejando mediante imágenes y videos y
una introducción. También, hace referencia a los diferentes asteroides marcando
las distancias y el nombre de cada una de ellas y un link para conocer más información
sobre el tema.
El resto de las 18 paginas restantes (Cometas, El planetario, El sol, El universo, atmósfera, La hidrosfera, La luna, La vía láctea y el sistema solar, Las capas de la tierra, Las galaxias, Los planetas exteriores, Los planetas interiores, Mapa conceptual, Marte y Mercurio) mantienen el mismo esquema de aprendizaje, con imágenes, vídeo, poco texto y un link del tema.
Como
conclusión, la wiki está muy bien estructurada. Los contenidos son muy completos y
están muy bien organizados, presentan claridad y precisión, al no abusar de
texto más de lo necesario, accediendo al conocimiento más rápidamente, gracias
a los vídeos e imágenes. Para finalizar, consideramos que la realización de la
wiki ,en general, está muy bien conseguida, pero no sigue las pautas
establecidas, como la realización individual de los apartados y que además se
podrían haber englobado varios temas en la misma página, al final hay 19
páginas con conceptos muy sencillos y hacen que la pagina aparezca algo pobre.
Comentario de Texto
Tras la lectura tanto del artículo de Dean Shareski, como la del
magistrado Jaime Oyarzo, nos surgen una serie de ideas y reflexiones que mis
colegas y yo queremos dejar reflejado aquí en nuestro blog.
La idea de ir creando y formando cada vez mejores profesores, no es
nueva, sino una idea que siempre queda latente en la organización escolar. Para
que los alumnos, desde los más pequeños a los mayores sean capaces de progresar
en su aprendizaje y adquirir los conocimientos necesarios, es necesario un
progreso del docente, que se sepa adaptar a los tiempos y necesidades que hoy
en dia se requieren.
En el siglo XXI, la tecnología está cada vez más presente en nuestras
vidas. Lejos de ser un estorbo o una amenaza, es una fuente de información
privilegiada, accesible e instantánea.
Ahora bien, la creación de un blog (y nos metemos ya en la miga del
asunto) supone la transmisión de la información, con la posibilidad de que
otras personas no sólo lean lo que escribes sino dar pie, a que opinen sobre
ello.
En la docencia la evaluación es tan importante como la autoevaluación,
por lo tanto … ¿Qué mejor manera que la creación de un espacio en el que
podamos dejar reflejadas nuestras teorías, nuestra forma de organizar los
contenidos, nuestra metodología así como múltiples aspectos que rodean a la
docencia, para que los alumnos, compañeros de profesión y demás opinen sobre
ello? ¿Acaso no se aprende de los errores?
